La evolución del neurodesarrollo infantil debe ser observado desde el nacimiento por un pediatra, que es el más indicado para advertir signos de alertas.
Los primeros años de vida son la fase en la comienzan manifestaciones del estado del neurodesarrollo del niño. Por lo cual es importante contar con un especialista que sepa leer esos signos que indican que algo no va bien.
Yusmari Guzmán, pediatra, especialista en neurodesarrollo, habló con A Tu Salud en Línea sobre el rol del pediatra en la detección de señales de alertas en el neurodesarrollo de los niños.
El pediatra y el neurodesarrollo infantil
Explica Guzmán que la figura del pediatra es el especialista que «detecta mucho de los aspectos que se desenvuelven en el neurodesarrollo de un niño».
Acota que entre las tareas del pediatra es conocer y construir de manera detallada la historia clínica de ese niño que llega por vez primera a consulta; sobre todo lo que llaman los primeros mil días de vida: desde al fecundación hasta los 2 primeros años de vida.
Recalca la pediatra venezolana que este rango de tiempo tiene un porqué, ya que es cuando comienza a manifestarse en el niño la mayor parte de crecimiento neuronal, en las que aparece «el lenguaje, la sociocomunicación y la afectividad«
Primera consulta al pediatra ¿Qué se pregunta a los padres?
Tanto la manera en que se dio el embarazo, por ejemplo si hubo o no sangrado antes del nacimiento, si hubo episodios de estrés, si el embarazo fue o no controlado, pero también cómo fue la alimentación de la madre, etcétera,son preguntas de rigor en la primera entrevista con el pediatra, explicó la especialista.
«En este momento comienza nuestro rol de educar a ese padre a esa madre»
Más allá del peso y de la talla del niño, se ausculta el desarrollo del lenguaje, de la sociocomunicación y de la afectividad de estos niños.
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Los primeros 6 meses de vida del niño
Signos del neurodesarrollo infantil observados en los primeros 6 meses de vida de un niño van desde la relación que este mantiene con la madre hasta el desarrollo de la «sonrisa social» y cómo el niño fija la mirada, indicó la experta.
Asimismo se toma notas sobre las primeras emisiones de habla del niño, si grita o no, el tono, la fuerza muscular del niño. Todo esto, «son los primeros años en el neurodesarrollo que debemos estar alerta en esta etapa«.
No hay desarrollo cognitivo lineal en los niños
El neurodesarrollo infantil no es lineal ni progresivo sino que varía de niño en niño, por lo que no se puede usar una misma métrica y/o medida para evaluar este punto.
Al respecto comparte la pediatra especialista en neurodesarrollo que, aunque hay características en cada fase de desarrollo, este puede variar en ritmo. Por lo que podemos hallar características diferentes cuando el niño llega a la etapa escolar, o sea el preescolar.
Por ejemplo, el aprender a sentarse por sí mismo, la voluntad de moverse gateando, son características que aparecen en lo primero 12 meses de vida; que cuando no se dan entonces el pediatra debe intervenir.
Actividad motora del niño
Señala Guzmá que entre los 12 y 24 meses es cuando la actividad motora del niño es más fuerte. «Tenemos un niño bipedesta, se para, un niño que comienza a dar sus primeros pasos». Pero, además, «tenemos un niño que comienza a dar sus primeras palabras con significado».
En el neurodesarrollo infantil es importante que el pediatra analice la parte «proimperativa y protodeclarativa del niño». Es decir cuando el niño comienza a pedir cosas, solicita.
Advierte la experta, que en el neurodesarrollo infantil es importante que el especialista atienda a lo que le dice en núcleo familiar allegado al niño, pero también la información que pueda dar el docente a los padres es vital. Ya que «a veces las maestras, los maestros, son los principales identificadores de muchos de los aspectos del neurodesarrollo, que incluso los padres no habían advertido«.
